吴顺川，1969年12月生，中共党员，国土资源工程学院教授，博士生导师，我国岩石力学与矿业工程领域知名学者。入选国家“重大人才工程”特聘教授、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技北京百名领军人才、云南省“兴滇英才支持计划”科技领军人才，享受国务院政府特殊津贴。兼任中国岩石力学与工程学会常务理事、自然资源部重点实验室主任、云南省重点实验室主任等。长期致力于岩体力学行为、稳定性分析与工程灾害预警等研究。自2023年起，连续入选Elsevier“中国高被引学者”，实现了云南省采矿工程学科在此领域的重要突破。
自1993年投身教育与科研事业以来，他数十年如一日，坚守讲台、扎根实验室、奔走工程一线，不仅为无数学子指明方向，培养了一批批行业精英，更为多个重大工程技术难题找到了解决思路或决策依据，为国家贡献了多项重大科技成果。荣获国家科技进步奖二等奖、云南省科技进步奖一等奖等国家及省部级科技奖励10余项。
前言：诗的起笔
在千米之下的矿井深处，黑暗与寂静被安全帽上的灯光划破。吴顺川教授驻足于冰冷的岩壁前，指尖轻触那历经亿万年时光的岩层纹路，仿佛在聆听一位老友的低语。“岩石会说话”他曾无数次这样告诉他的学生，“它的每一次‘咳嗽’——岩爆，都可能意味着有人要付出生命的代价。”
吴顺川教授在大红山铜矿调研
三十余年来，吴顺川教授正是这样一位在黑暗中解读大地警句、守护生命安全的“岩石诗人”。他将冰冷的岩石力学化为与地球对话的艺术，将艰深的科学理论谱写成守护生命的篇章。从京华到春城，他将论文写在红土高原，点亮了无数学子向地层深部探索的“心灯”，将一名教育者的赤诚，深深镌刻进云岭的群山之间。
序章：奔赴红土的“大地之约”
2018年的春天，一个决定悄然揭开了西南边陲地区矿业学界发展的新篇章。已在岩石力学与矿业工程领域卓有建树的吴顺川教授，作别工作生活二十八载的北京，毅然南下，全职加盟昆明理工大学。
对于他，这并非一次简单的职场变动；对于昆明理工大学，这也并非一次容易的人才引进。离开，意味着告别在北京科技大学建立起的成熟科研团队、亲密科研伙伴、优越实验条件和完整学术网络。面对同事的挽留，吴顺川教授也曾犹豫。但他的目光，越过了舒适条件，投向了云南作为国家战略资源基地的迫切需求，投向了昆明理工大学这所西部高校在服务国家“有色金属工业”与“边疆民族地区”发展中所承载的独特使命。“那段时间，很多朋友问我为什么？”回忆当初，吴顺川教授目光沉静，“在北京，我是在已有的高台上建设；而在云南，我感受到的是一种‘被需要’！”
吴顺川教授带领团队青年教师下矿井
这份“被需要”，是云南作为矿业大省对尖端技术的渴望，是学子的殷切希望，更是无数矿工家庭对“平安归来”沉甸甸的期盼，这份托付，他无法辜负。深植于吴顺川教授内心的“回馈”之情与“教育报国”的使命感，变成一种“去建设云南”的强烈召唤，让他最终做出了“反向而行”的决定：他要用自己的学识，为西部的矿业教育事业带来新动力。他的南下，不是一次精神上的遥望，而是一位“岩石诗人”用双脚完成的“扎根”。
面对东西部教育资源差距，他不曾退却，反而将其视为岩石力学研究最广阔的实验场和最深刻的课堂，以更大热情投入工作。七年来，从海拔数千米的矿山西部，到深入地下1600米的超深矿井；从滇中引水工程的隧洞深处，到险峻的公路边坡现场，他的足迹遍布云南十余个市县。红土高原，成为他新的战场，也成了他深情的归处。
诗篇：凝练岩语的“永恒教材”
在吴顺川教授眼中，岩石并非冰冷的客体。“你欣赏她时，她笑靥如花；你轻视她时，她酷若冰霜。”这份对专业充满诗意的理解，成为他三十二载育人事业中最生动的注脚。
他将这份理解倾注于教材编写，立志将这部浩瀚的“大地岩石之诗”翻译、凝练，馈赠给后来的读者。于是，一场长达数年的“创作”开始了。2018年孟夏，他着手架构《岩石力学》新教材的编写思路。他不再满足于现有教材的陈陈相因，决心“拨开障眼云雾”，打造一本“集新颖性、前沿性、准确性和实用性为一体”，并能“为学生再现学术翠影红霞与金山银花”的经典之作，让“岩石力学”不再是枯燥的公式，而是一场与大地对话的冒险。
吴顺川教授介绍教材编制情况
这个过程，充满了诗人般的执着与工匠式的打磨。他与团队夙兴夜寐，孜孜以求，无敢逸豫。2021年，《岩石力学》（第一版）终于付梓。这部倾注心血的著作迅速获得学界高度认可，入选矿业类高校教材特等奖。出版未及三年，便被全国130余所高校采用为课堂教材或重要参考书，获得了15位国内外院士的联袂推荐。
但他并未止步，在广泛吸纳高校师生和读者的反馈后，他立即启动了修订工作。2025年8月，《岩石力学》（第二版）精校完成，融合了更多国际前沿成果与新媒体技术，实现了文、图、音、影的多维立体展示。他主编的《边坡工程》同样入选云南省优秀教材、中国冶金教育学会优秀教材；他主导编写的英文教材《RockMechanics》，更是将这首“中国岩语诗”吟诵到了世界舞台，填补了国内该领域英文教材的空白，推动了中国岩石工程学科教育教学资源的对外输出。这套系列教材，已成为他留给行业与学子最厚重的一部“诗集”。
吟诵：三尺讲台的“师者仁心”
如果说教材是凝练的诗篇，那么课堂就是他即兴挥洒、充满激情的吟诵。在这里，他不仅是一位传递知识的学者，更是一位点燃心灵的诗者。
他敏锐地把握新时代工程教育的内涵，构建起独具特色的“融聚育人”体系。他首创“三主两全”育人模式——以“学生主体、教师主导、思政主线”重构课堂生态，以“全员参与、全程渗透”实现全方位育人。在他的《岩石力学》课堂上，随机提问、小组讨论、即时测验成为常态，原本晦涩的理论课，变成了一场场与大地对话的思想冒险。他主持建设的《岩石力学》课程开创了“MOOCs+SPOC+AI学习诊断”混合教学模式，实现了教学过程的数字化与智能化管理；《边坡工程》全英文在线课程登陆国际岩石力学与工程学会、印尼国家慕课平台等6个国内外平台，成为我国矿业工程学科国际化的标志性成果，吸引多国学生选修。
这份对育人事业的倾注，远不止于课堂之内。他曾遇到一位来自外省的学生，在报到当天，因莲华校区的老旧心生落差，萌生了退学的念头。吴顺川教授得知后，与学生进行了一次长谈。他告诉学生：“孩子，昆工的底蕴不在高楼大厦，而在我们脚下这片丰富的红土高原。这里有全国最典型的矿山、最复杂的工程难题，我们的实验室直通矿井深处，我们的论文写在山川大地。在这里，你能学到让矿工更安全、让矿山更高效的真本事，这才是‘情系有色’、挺起工业脊梁的硬实力！”一席话，如灯点亮心扉。最终，这名学生留了下来，并在后续的学习中深深爱上了这个专业。如今，他已成长为云南某大型矿山的技术骨干，每当回首，他都无比感激那天，是吴老师帮他拨开了迷雾，让他真正理解了“红土”二字的分量。
吴顺川教授常说：“教育，不仅是传递知识，更是触动心灵。要让孩子们早一点爱上这片土地的深邃与神奇。”为了将优质资源前置，他大力推行“本科生导师制”，积极游说学院和学校管理层，打破传统壁垒，为本科生早日进入实验室、早点接触科研项目争取制度支持和经费保障。他常说：“教育的核心是‘人’，我们要把最好的资源，留给最有潜力的年轻人。”在他的大力推动和示范带动下，学院越来越多的教师开始面向本科生开放实验室，一批批年轻学子得以更早地窥见科学的堂奥。
在思想引领上，他注重将专业知识与思政教育有机融合，通过对昆工采矿专业发展历程、院士大家科研故事、重大工程案例等的演绎解读，潜移默化地培养学生的工程伦理与社会责任感。在秉持“言传”之外，他更注重做好“身教”，多年来他坚持每日早七点至晚十一点扎根实验室，以敬业精神无声地感染着身边每一位师生。近年来，他指导的学生屡获“互联网+”大学生创新创业大赛省级金奖、全国采矿工程专业学生实践作品大赛一等奖等荣誉，是无声的回馈。最令他欣慰的是，超过80%的弟子选择扎根矿业，许多人已成为云南本地矿山企业的技术骨干，成为真正挺起“工业脊梁”的中坚力量。
这份师者仁心，更融于日常的点滴。他注意到学生们长期伏案，颈椎腰椎负担重，便特意在实验室添置了简易的拉伸器械和生机盎然的绿植，并定期组织羽毛球赛、社会实践、学术沙龙等健身健脑活动。这些看似微小的举动，如同诗行间温暖的韵脚，营造出一个充满人文关怀的“家”。
守护：解读危险的“岩音译者”
诗人的情怀，最终落在了对生命的深切守护。吴顺川教授的科学研究，是为山河与生灵铸盾。他的工作，是成为一名精准的“岩音译者”，“读懂岩石的喜怒哀乐”，在灾害“酷若冰霜”地发出怒吼前，读懂它细微的低语。
数年来，他紧扣国家战略与云南需求，围绕深地岩石工程需求及云南省矿业发展的重大技术难题，带领团队展开系统性创新研究，其成果兼具理论的深度与现实的温度。
吴顺川教授在滇中引水项目现场指导
在滇中引水工程楚雄段，施工面临大断面软弱岩层支护这一世界性难题。吴顺川教授数次深入隧洞一线，通过精细的现场测试与反复的数值模拟，终于“听懂”了软弱岩层的“诉求”，提出了与之“对话”的新型支护方案。这不仅解决了工程瓶颈，更推动了我国超大断面软岩施工工法的重大突破。
在云南驰宏锌锗会泽铅锌矿，矿山深受1600米深部开采中剧烈岩爆的困扰。吴顺川带领团队驻扎矿区，开展“深部开采岩爆灾害预警与防控技术研究”，构建了一套基于岩石脆性、结构特征、应力环境与破裂信息的综合预警体系，如同编纂了一部岩爆的“预警词典”。通过布设原位监测系统，他们将灾害的“咳嗽”声提前翻译成清晰的安全警铃，实现了风险区域的精准识别与预警，事故率显著降低。
在建（个）元高速公路沿线，他面对松软土质边坡的稳定性与生态保护双重挑战，提出了生态防护与工程加固“和谐共韵”的综合治理方案。这一方案成功治理了120多公里边坡，在保障工程安全的同时，守护了红土地的绿水青山，经济效益超过4000万元，成为山区高速公路建设的典范。
滇中引水科研项目验收
他的诗笔同样深耕于理论创新的沃土。他主持国家自然科学基金重点项目2项、面上项目3项，云南省重大科技专项2项、人才专项1项，累计科研经费超6000万元。所主持的国家自然科学基金重点项目，系统揭示了深部复杂应力环境下岩体的力学响应机制，相关成果在《International Journal of Rock Mechanics and Mining Sciences》《岩石力学与工程学报》等顶级期刊发表论文40余篇，为其连续入选Elsevier“中国高被引学者”奠定了基础，实现了云南省采矿工程学科在此领域的重要突破。作为学科带头人，他牵头建成5个省部级科研平台，极大提升了学校的科研条件，吸引众多青年学者加入，助力昆明理工大学矿业工程学科于2024年跻身软科世界一流学科全球前15强，成为云南省高校中唯一进入全球前20的学科，书写了学科发展的历史性篇章。
远方：扎根云岭的“不朽诗心”
三十二载春风化雨，三十余年矢志报国。从京华学者到红土教授，吴顺川的身份在变，环境在变，但那颗为党育人、为国育才、为民守护的“诗心”，从未改变。
作为国家级重点人才和全国高校“双带头人”教师党支部书记，他创造性地建立“党支部－创新团队－合作单位”党建联合模式，将党课课堂搬到工程一线，让技术帮扶与爱心助学成为组织生活的常态。他所在的支部，先后入选教育部全国党建工作样板支部培育创建单位、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，培养了一批优秀党员与学生骨干。
吴顺川教授常说，他不仅是来做研究的，更是来“扎根”的。他深知，“根植红土”绝非一句空话，它意味着将最前沿的学问，做在云南最艰苦、最需要的一线；而“情系有色”则体现在将论文成果，最终转化为支撑地方支柱产业、守护从业人员安全的现实生产力。他始终将服务云南发展视为己任，将与本地企业的合作，视为将知识“种”在红土里的过程。他与云南驰宏锌锗、玉溪矿业、滇中引水工程公司等龙头企业共建联合研究平台与实践基地，将科研成果迅速转化为生产力，并为企业培养了大批技术人才。近年来，他的团队为企业解决重大技术难题20余项，培训技术人员500余人次。他主持参编的《非煤露天矿边坡工程技术规范》《露天矿山岩质边坡工程设计规范》等多项国家行业标准，已成为矿山安全生产的重要依据，也是他写给这片土地最坚实、最庄重的“安全誓言”。更重要的是，他带来了一种“扎根”的范式。他所构建的“党支部－创新团队－合作单位”模式、所打造的系列教材体系、所培养的这支“带不走”的高水平人才队伍，共同形成了一套能够自我造血、持续发展的育人科研体系。这套体系，正是“昆工精神”能够生生不息、代代相传的生动载体与坚实保障。
“矿业是工业的脊梁，我们要做挺起脊梁的人。”这句朴实无华的话语，是他一生的写照。如今，这位永不停步的“岩石诗人”依然穿行在云岭的崇山峻岭之间。在他那间常亮的实验室里，在那本磨旧的教材中，在那双沾满矿粉却始终坚定的手中，我们看见了一位师者最动人的模样——他以知识为韵脚，以责任为平仄，以生命为篇章，在岁月的长河里，为这方水土与这方人，深情地书写着一首名为“守望”、永不终结的赤子诗篇。
